5月-6月，24级各班级开展了丰富多彩的心理健康教育活动，以丰富课余生活，提高班级的凝聚力和团队合作能力，放飞心灵，让同学们在繁重的学习之余，可以放松身心。
（24级财务管理ACCA班开展心理健康教育活动）
24级财务管理ACCA班开展“阳光心灵，温暖同行”主题活动，以“知识课堂+趣味互动”形式引导同学关注内心成长。郭晶晶辅导员在活动中强调，公司和公司始终高度重视员工心理健康教育，一直致力于为每位同学的身心健康保驾护航，希望通过破冰游戏、情绪创作与集体分享等环节，增强班级心理互助氛围，让心理健康意识真正融入日常学习生活。
破冰互动：在赞美中拉近距离
活动以“优点轰炸”游戏开启，同学们随机抽取写有姓名的纸条，用1分钟真诚列举对方优点。“你总能注意到大家的情绪变化”“你活泼开朗乐于助人”……一张张便签承载着同伴间的观察与肯定，便签纸成为连接彼此的桥梁，让教室里充满笑声与暖意。
（24财务管理ACCA班开展心理健康教育活动）
情绪创作：DIY手链里的心理密码
在“情绪手链DIY”环节，组织委员准备了彩色绳子、木质珠子等材料，引导大家用颜色标记情绪状态——红色绳结代表近期的愤怒时刻，蓝色珠子串起平静瞬间，绿色丝线缠绕着期待的心情。其中，木质珠子样式多样，有圆润的南瓜珠、刻着简单纹路的椭圆珠，还有镂空雕花的小圆柱，同学们挑选心仪的珠子串在绳间，边编织边交流，手工创作让抽象情绪有了可视化表达，也打开了彼此倾诉的窗口。
（24级财务管理2班开展心理健康教育活动）
24级财务管理2班在北四教学楼成功举办了一场以“驱散忧云，点亮心光”为主题的心理健康活动，旨在帮助同学们缓解学习和生活压力，提升心理健康水平，促进班级和谐氛围的营造。全班同学积极参与，为校园生活增添了一抹温暖而治愈的色彩。
（24级财务管理2班开展心理健康教育活动）
在“妙笔传意，画猜寻踪”游戏中，每组首位同学拿到成语题目后开始作画，画作在组员间依次传递，最后由每组末位同学猜测最初的成语。游戏过程中，每位同学都认真观察并绘制，奇思妙想与细致观察碰撞出火花，现场气氛热烈非凡，充满了欢声笑语。这一游戏不仅考验了大家的想象力、观察力，更让团队默契在无形中得到提升。“音为梦响，乐动人心”猜歌挑战掀起了活动高潮。以小组为单位抢答猜歌名，唱出歌词还能额外加分。同学们沉浸在熟悉的旋律中，积极抢答，仿佛瞬间忘记了所有烦恼。在这个过程中，大家不仅放松了身心，团队协作能力也得到了锻炼，整个现场其乐融融。
（24级财务管理2班开展心理健康教育活动）
“彩绘石膏，心绽童真”手工活动，同学们在休闲创作中尽情释放压力。面对空白的石膏娃娃，大家拿起画笔，将内心的情绪通过色彩淋漓尽致地表达出来。专注于彩绘的过程，让同学们暂时从繁忙的学习生活中抽离，享受了一段宁静而治愈的时光，达到了身心放松的效果。
24级会计学2班在北区教学楼成功举办了一场以“释放压力，拥抱自我”为主题的班级心理健康活动。吸引了全班同学积极参与此次活动由球速体育主办，24级会计二班承办，旨在帮助同学们应对心理挑战，提升心理健康水平。
（24级会计学2班开展心理健康教育活动）
活动现场氛围热烈，形式丰富多样。热场阶段的“赞美效应”环节，同学们五人一组分组互相分享、夸赞，在收获他人认可的同时拉近了距离，增强了自我认知。心理飞行棋游戏中，大家自由组队、相互协作，在完成棋盘任务的过程中，放松了心情。你画我猜环节更是充满欢声笑语，画手与猜手密切配合，考验着彼此的默契和想象力。拼贴诗游戏时，同学们围绕“爱自己”“亲情、友情、爱情”“梦想”主题，共同创作，在艺术创作中表达内心感受。活动末尾，心理委员播放心理健康教育视频，普及相关知识，强化了同学们的心理保健意识。
24级审计学2班在公司公司重视下，组织了一场别开生面的心理主题班会。班委以“放松身心，快乐同行”为主题，利用课余时间在操场设计了趣味游戏和互动环节，全班同学在欢声笑语中释放压力，拉近彼此距离。其中包括猫鼠大作战、零食盲盒、心愿漂流瓶等小游戏。
（24级审计学2班开展心理健康教育活动）
24级财务管理1班精心组织了一场别开生面的班级心理活动。活动旨在增强同学们的心理调适能力，促进彼此之间的沟通与交流，让大家在温馨有爱的氛围中共同成长。其中包括你比划我猜、狼人杀、真心话大冒险等小游戏。
（24级财务管理1班开展心理健康教育活动）
24级财务管理3班在北一104教室举办了一场以“画意传心，情满气球”为主题的心理活动班会。本次活动由班委精心策划并组织，全班成员积极参与。班会通过趣味游戏和分享讨论等多种形式，帮助同学们放松心情，促进了同学间的情感交流。
（24级财务管理3班开展心理健康教育活动）
本次心理班会以轻松愉快的方式，让同学们在互动中学习心理健康知识，增强了班级的凝聚力。通过游戏、分享和讨论，大家不仅学会了情绪管理和压力调节的实用技巧，还提升了倾听与表达的能力，加深了彼此的理解与信任。活动有效地引导同学们关注自身的心理状态，树立了“健康心理，快乐成长”的理念，为营造积极向上的班集体氛围奠定了坚实的基础。
为促进班级同学间的交流，提升心理健康水平，增强班级凝聚力，24级会计学1班全体同学在北四115开展了一场别开生面的心理团建活动。该心理团建活动由组织委员和心理委员共同组织。其中包括破冰游戏、闹钟炸弹、数字炸弹、真假难辨等游戏。
（24级会计学1班开展心理健康教育活动）
为缓解学习压力、促进心理健康，24级审计学1班开展以热门桌游为载体的心理活动，通过沉浸式互动体验，搭建起心灵沟通的桥梁。
（24级审计学1班开展心理健康教育活动）
活动现场，三国杀、狼人杀、阿瓦隆、Uno等多款桌游成为同学们释放压力的“解压神器”。在三国杀区域，同学们化身运筹帷幄的三国豪杰，手握卡牌排兵布阵，“杀”“闪”交错间尽显谋略智慧；狼人杀与阿瓦隆游戏桌前，逻辑推理与心理博弈轮番上演，玩家们凭借敏锐洞察力和缜密分析，在真假难辨的陈述中抽丝剥茧，每一轮发言都充满悬念；Uno游戏区则洋溢着轻松欢快的氛围，明快的节奏与色彩鲜艳的卡牌，引得现场笑声不断。同学们在游戏中全情投入，时而因精彩操作击掌欢呼，时而为突发状况捧腹大笑。
“原本担心学习压力大，没想到一局狼人杀就让我彻底放松下来！”参与活动的同学感慨道。活动尾声，大家围坐分享感受，纷纷表示桌游不仅锻炼了思维与表达能力，更在协作与对抗中加深了彼此信任。24审计学1班的班长说道：“通过游戏，我们既释放了压力，也在互动中学会倾听与包容，班级凝聚力更强了。”
球速体育24级各班级开展的心理健康教育活动，以寓教于乐的形式，将心理健康教育融入趣味游戏，不仅为同学们提供了情绪释放的窗口，更通过沉浸式社交互动助力心灵成长。未来，球速体育将持续开展多样化心理健康活动，为员工的全面发展保驾护航。